Frontális oktatással nem taníthatunk interaktív tanítási módszereket

Hogyan is érthetné meg a tanár, hogy miért segít a falra mászás nyelvtanulás közben, ha ő még életében nem látott mászófalat? A tanároknak szóló eseményemen kevés magyarázással és sok érzékeltetéssel mutatom be, hogy miért érdemes a tanulási nehézségekkel küzdő diákoknak keveset magyarázni és sokat tapasztaltatni.

„Engem lenyűgöz, ahogy a diszlexiás agy működik.” – interjú Aradi Katalinnal, a Step by Step Nyelvstúdió vezetőjével

A Step by Step Nyelvstúdió azon különleges intézmények egyike ma Magyarországon, ahol a tanulási nehézség nem hátrány. Ők kimondottan diszlexiás felnőtteknek tartanak angol és német nyelvórákat. Sok jót hallottam a tanítási módszereikről és sikereikről, ezért nemrégiben felkerestem Aradi Katalint, az iskola vezetőjét, aki nem sokkal később mosolyogva fogadott az iskolában. A szuper hangulatú beszélgetésünknek egy nem kevésbé pozitív interjú lett az eredménye.