2018. február 19., hétfő

Frontális oktatással nem taníthatunk interaktív tanítási módszereket

Hogyan is érthetné meg a tanár, hogy miért segít a falra mászás nyelvtanulás közben, ha ő még életében nem látott mászófalat? A tanároknak szóló eseményemen kevés magyarázással és sok érzékeltetéssel mutatom be, hogy miért érdemes a tanulási nehézségekkel küzdő diákoknak keveset magyarázni és sokat tapasztaltatni.